Modifying Institution by Developing Gender Equality Plans (MINDtheGEPs)
Project funded by the European Union’s Horizon 2020 Research and Innovation Programme
Grant Agreement: 101006543
Durata: 48 months
Data di inizio: 1/02/2021
Il sito ufficiale del progetto
MindTheGeps su Twitter
Un nuovo progetto di ricerca europeo, finanziato con quasi 3 milioni di euro e iniziato il 1° febbraio 2021, prepara il terreno per cambiamenti strutturali per promuovere la parità di genere in organizzazioni di ricerca pubbliche e private. Guidato dall’Università di Torino, il progetto quadriennale MINDtheGEPs identificherà le buone pratiche, aiuterà a definire misure per ridurre gli squilibri di genere in sette istituti di ricerca e genererà dati per sostenere lo sviluppo della politica nazionale ed europea per l’uguaglianza di genere nelle organizzazioni di ricerca.
Il gruppo MINDtheGEPs è un insieme di enti europei coordinati dall’Università di Torino. Il progetto ha partner provenienti da Italia, Spagna, Irlanda, Polonia, Serbia, Svezia e Paesi Bassi. Sette partner: l’Università di Danzica, la Scuola di Ingegneria Elettrica-Università di Belgrado, l’Università Jagellonica, l’Istituto di Tecnologia di Tralee, il Centro di Tecnologia Automobilistica della Galizia (CTAG), il Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) e l’Università di Torino elaboreranno e attueranno piani d’azione di genere. Queste istituzioni sono supportate dal Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR), da Conoscenza e Innovazione (K&I), dall’Università di Uppsala e da Elsevier.
I piani di uguaglianza di genere sviluppati nel progetto includeranno sia aspetti culturali che strutturali. Ciò significa rimuovere le barriere all’assunzione e allo sviluppo della carriera per le donne nella ricerca, e contrastare le disuguaglianze di genere all’interno degli organi direttivi e dei comitati di valutazione. Questo garantisce che le azioni siano allineate con gli obiettivi della Commissione europea per quanto riguarda la questione di genere nella ricerca europea.
MINDtheGEPS raccoglierà i dati esistenti e genererà nuove serie di dati sulle differenze di sesso e di genere per sostenere lo sviluppo della politica sull’azione di genere. Questa raccolta di dati qualitativi e quantitativi guiderà la realizzazione di piani di uguaglianza di genere efficaci che possono essere monitorati e valutati. Inoltre, avere un editore scientifico a fianco permette al consorzio MINDtheGEPs di sviluppare strutture per collaborare con riviste scientifiche ed editori sulle differenze di genere.
Sarà organizzata una serie di workshop sull’empowerment e l’educazione di genere per ricercatori uomini e donne nelle fasi iniziali e medie della loro carriera. Saranno messe a fuoco misure per conciliare lavoro e vita familiare, rivolte sia agli uomini che alle donne. Una serie di profili professionali chiave, per esempio Gender Equality Managers, e Gender Database Manager, che possono agire come esperti di uguaglianza di genere saranno progettati e realizzati, per integrare i ruoli esistenti.
Notizie
Il 27 maggio 2025 si terrà a Roma, presso Villa Celimontana, la conferenza finale del Progetto MINDtheGEPs. Dopo quattro anni di lavoro appassionato, collaborazione e progressi MINDtheGEPs rifletterà sui risultati ottenuti e pianificherà le azioni future per promuovere la parità di genere nelle organizzazioni di ricerca. Infatti, fin dal 2021, i partner del progetto hanno lavorato intensamente per aumentare la partecipazione delle donne alla ricerca e all'innovazione, migliorare le prospettive di carriera delle donne, migliorare l'equilibrio di genere negli organi decisionali delle organizzazioni di ricerca e integrare le dimensioni di genere nei contenuti della ricerca. La conferenza offrirà l'opportunità di ...
Il 14 maggio 2025 si è tenuta una nuova sessione dell'Open forum MINDtheGEPs incentrata su come integrare pratiche sensibili al genere nell'editoria accademica, al fine di promuovere un cambiamento sistemico nella ricerca e nel mondo accademico. Durante il webinar, che ha assunto la forma di una conversazione, la dott.ssa Magdalena Żadkowska dell'Università di Danzica e Miguel Santinhos di Elsevier hanno condiviso le loro diverse esperienze e prospettive sul tema. Questa sessione del Forum aperto si basa sulle intuizioni e sui risultati del progetto MINDtheGEPs “Gendering Scientific Publications Guidelines”, con le raccomandazioni chiave riassunte nell'ultimo policy brief "Reviewing for Gender Equality: ...
Il nuovo Policy Brief di MINDtheGEPs "Reviewing for gender equality: Leveraging scientific publishing for systemic change", a cura di Miguel Santinhos, è stato pubblicato ad aprile 2025. Il policy brief presenta una serie di linee guida, frutto dell'esperienza di MINDtheGEPs, pensate per rimodellare l'approccio al genere nell'editoria accademica e promuovere l'inclusività in ogni fase del processo di ricerca. Le raccomandazioni sono rivolte a quattro gruppi chiave: Studenti e ricercatori all'inizio della carriera; ricercatori senior ed educatori; redattori e revisori; educatori alla parità di genere. "Reviewing for gender equality: Leveraging scientific publishing for systemic change" su Zenodo ...
Il canale YouTube del progetto MINDtheGEPs raccoglie e condivide una serie di brevi video che presentano riflessioni, sfide, risultati e storie di successo del progetto. In questo contesto, nell'aprile 2025 sono stati pubblicati anche quattro video sull'esperienza K&I. In tali video, Claudia Colonnello (responsabile dell’Unità di Monitoraggio e Valutazione) affronta alcuni dei temi rilevanti emersi durante il progetto: Il monitoraggio e la valutazione come supporto continuo; La riflessione per sostenere la sostenibilità e il cambiamento strutturale; Il valore della misurazione del successo tenendo conto del contesto; Il valore della collaborazione tra le organizzazioni partner ...
Nei mesi di marzo e aprile 2025, l'Unità di monitoraggio e valutazione ha condotto la seconda serie di visite in loco alle sette organizzazioni coinvolte nella realizzazione di un GEP. L'obiettivo di queste visite è stato quello di fornire una valutazione finale dei progressi e dei risultati raggiunti da ciascuna organizzazione durante l'attuazione dei rispettivi Piani per l’eguaglianza di genere. Le visite miravano anche a incoraggiare una riflessione partecipativa tra tutti gli attori e i principali stakeholder coinvolti nel progetto in merito alle principali sfide, opportunità e lezioni apprese dall'esperienza. Essa si è concentrata in particolare sull'impatto positivo in termini ...
Nel quadro delle attività del progetto MINDtheGEPs, sono stati realizzati due Open Forum online. Il primo dal titolo “Advancing Gender Equality in Research – Insights & Synergies from the Elsevier 2024 Report”, si è tenuto il 27 novembre 2024. Nel corso di tale appuntamento Ylann Schemm, VP Corporate Responsibility & Executive Director di Elsevier Foundation, ha presentato i dati chiave del Gender Report 2024, che esamina due decenni di progressi in materia di uguaglianza di genere nella ricerca e nell'innovazione. La presentazione è stata seguita da una tavola rotonda con i leader della ricerca sulla riorganizzazione delle pratiche di valutazione ...
Nel mese di ottobre 2024 le attività del progetto MINDtheGEPs hanno condotto alla redazione di un nuovo policy brief intitolato “Research through a gender lens: Tools for gender-conscious research across various fields & organisations”. Questo policy brief promuove la ricerca inclusiva e incoraggia i ricercatori a lavorare per l'uguaglianza di genere: sia da soli che nei loro team e nelle loro organizzazioni. Le raccomandazioni includono brainstorming, proposte di ricerca, termini di ricerca, disseminazione, come essere un ricercatore consapevole del genere e promuovere la ricerca e la pratica di ricerca consapevoli del genere. Il brief è disponibile su Zenodo ...
Tra novembre 2023 e febbraio 2024, nell'ambito delle attività di monitoraggio e valutazione, il team di K&I ha effettuato visite in loco per la valutazione intermedia presso ciascuna delle sette organizzazioni coinvolte nell'attuazione del Piano per la parità di genere. Le visite non sono state solo l'occasione per realizzare tutte le attività previste per l'esercizio di valutazione, ma anche un'utile occasione per partecipare e osservare alcune iniziative dei GEP. Tra queste, possiamo citare la conferenza internazionale “Beyond Genders. Intersezionalità tra teoria e pratica. Sguardi interdisciplinari” organizzato dal CIRSDe a Torino; la realizzazione della prima edizione dell'Empower Lab presso il CNR ...
Tra novembre 2023 e gennaio 2024 si svolgeranno le visite on-site presso le sette organizzazioni che stanno realizzando un Piano di Eguaglianza di Genere (GEP) nell’ambito del progetto. Tali visite sono finalizzate a confrontarsi con le équipe locali circa l’andamento del piano, nonché a coinvolgere nel processo di valutazione i principali attori chiave coinvolti nella definizione e nella realizzazione del GEP, raccogliendo e approfondendo le informazioni necessarie alla valutazione dei progressi acquisiti, delle principali sfide incontrate e delle lezioni apprese durante la prima fase di implementazione del GEP. Le visite, che saranno condotte dall’Unità centrale di Monitoraggio e Valutazione di ...
“Il cambiamento climatico sta intensificando gli eventi estremi. Solo nel 2023 ci sono state inondazioni, ondate di calore, incendi e altri eventi, in molti paesi diversi, che hanno avuto un impatto su molte persone diverse. È tempo di discutere il ruolo del genere nelle società colpite da questi eventi e all'interno delle comunità accademiche. Così come le dinamiche di genere del rapporto tra scienza e società.” Questi temi saranno presentati da Giuliana Rubbia dell’Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia (Italia) nel corso della nuova sessione dell’Open Forum di MINDtheGEPs. L’incontro, che si terrà online l’8 novembre 2023 dalle 15 alle ...
Dal 17 ottobre 2023 è in linea il nuovo numero della nostra newsletter. Questo numero è dedicato, oltre che alla presentazione della quinta sessione dell’Open Forum, anche alla celebrazione del premio Nobel Claudia Goldin, economista presso la Harvard University, agli ultimi post pubblicati dall’Ethics Blog dell’Università di Uppsala, alla seconda riunione del Comitato dei Direttori del “Women’s Club” della Fahrenheit Universities (FarU) promosso dalla Medical University, Technical University e dalla Università di Danzica e alla creazione di una nuova Webpage della School of Electrical Engineering, ETF (Belgrade University) dedicata all’eguaglianza di genere. Per rimanere informato sulle attività di MINDtheGEPs e ...
Il secondo Policy Brief di MINDtheGEPs “Gender quotas & positive action: An attack on meritocracy?”, curato da Nastassja Cipriani, Cristina Solera e Anna Holm Bodin, è disponibile sulla piattaforma Zenodo. Questo policy brief fornisce una panoramica dello sfaccettato dibattito sulle azioni positive volte ad eliminare gli squilibri di genere nelle organizzazioni di ricerca, presentando le principali argomentazioni a favore e contro, nonché possibili percorsi per la loro attuazione. Il policy brief trae spunto dal processo di sviluppo dei Gender Equality Plans e dalle interviste condotte nell'ambito di MINDtheGEPs. Esso si conclude con la presentazione di due studi di caso di ...
Il 12 maggio 2023, si terrà online il quarto Open Forum “No data: No policies” promosso dal progetto MINDtheGEPs, durante il quale saranno presentati i risultati e le raccomandazioni emerse dal lavoro di mappatura dei fattori di spinta e di attrazione che (de)costruiscono le disuguaglianze di genere in una carriera di ricerca. In particolare, saranno condivise evidenze e raccomandazioni che riguardano, quattro aspetti: 1. Organi decisionali: la definizione dei leader e delle istituzioni in base al genere; 2. Equilibrio tra assunzione e progressione di carriera; 3. Migliorare l’equilibrio tra lavoro e vita privata; 4. Orientare la ricerca e l’insegnamento in base al genere. All’Open Forum interverranno, tra gli altri, Cristina Solera del Centro Studi sulle Donne e sul Genere dell’Università di Torino, Manuela Naldini dell’Università di Torino e Lucio Pisacane del Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR). Per partecipare è richiesta la registrazione tramite questo link ...
Nel luglio del 2022 sono iniziate le attività del WP7 “Monitoraggio e valutazione dei GEPs”. Il Work Package, coordinato da K&I, è finalizzato a sostenere i 7 teams coinvolti nella progettazione e nello sviluppo dei Piani di uguaglianza di genere, sia nelle attività specifiche di ciascuna organizzazione di ricerca, sia nelle attività trasversali previste dal Progetto MINDtheGEPs. In questo quadro, a settembre 2022 è stato consegnato il Deliverable D7.1 “Evaluation Plan”, che descrive le caratteristiche e gli approcci del modello di valutazione e monitoraggio utilizzato nel progetto, le dimensioni e gli indicatori di riferimento, e gli aspetti metodologici (fonti utilizzate, ...
Il 7 e 8 giugno 2022 MINDtheGEPs ha organizzato il primo workshop di formazione dei formatori volto a rafforzare le capacità per un cambiamento sostenibile nelle organizzazioni partner. Circa 50 persone si sono incontrate a Vigo per discutere di concetti e strumenti di base per promuovere il cambiamento organizzativo attraverso l’attuazione dei piani per l’uguaglianza di genere (GEPs). Il primo giorno, il lavoro si è concentrato sulla sensibilizzazione all’uguaglianza di genere nella ricerca e nel mondo accademico, fornendo ai partecipanti le competenze necessarie per progettare, negoziare, attuare e monitorare un GEP. Questa parte del workshop ha affrontato anche il tema delle resistenze ...
Nel Maggio 2022, presso le sette organizzazioni di ricerca coinvolte nell’implementazione dei GEPs, si è conclusa l’attività di raccolta dati finalizzata alla valutazione iniziale degli squilibri di genere. A partire dagli ultimi mesi del 2021, infatti, ogni Istituto ha avviato la raccolta di informazioni e di dati quantitativi e qualitativi sulla situazione esistente nella propria organizzazione. Per fare ciò sono state utilizzate diverse metodologie, tra cui la realizzazione di interviste a ricercatori e a informatori qualificati, l’elaborazione di dati già esistenti nei propri archivi e la raccolta di statistiche nazionali e regionali (per maggiori informazioni si veda qui). L’attività ha coinvolto, non solo i team di ricerca, ma anche il personale amministrativo di ogni organizzazione. I risultati ottenuti sono stati raccolti nel Deliverabile D2.2 e hanno consentito di adattare e rivedere i contenuti dei Piani di eguaglianza esistenti ...
Dal febbraio 2022 il progetto MindtheGEPs pubblica una newsletter tramite la quale è possibile essere informati periodicamente circa le sue attività e i risultati raggiunti. Se vuoi ricevere la Newsletter puoi iscriverti a questo link. Il primo numero della Newsletter è stato pubblicato in occasione della Giornata internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza e ha avuto per titolo “Paving the way for quality in research: First newsletter issued!”. Tale numero offre una illustrazione della struttura di MINDtheGEPs e delle aree chiave nel quale esso intende intervenire. Il secondo numero della Newsletter “Gender audits & our gender equality vision: Second ...
Il progetto MINDtheGEPs comprende un programma di comunicazione e disseminazione coordinato dall’università di Uppsala. Tale programma, oltre a promuovere le capacità dei partner di comunicare con i diversi pubblici interni ed esterni interessati alle loro azioni e a dare conto delle attività di MINDtheGEPs e dei loro risultati, intende favorire lo scambio di idee ed esperienze con enti e singoli interessati alla promozione dell’uguaglianza di genere nella scienza e nell’istruzione superiore attraverso programmi di cambiamento istituzionale e culturale. In questo ambito, sul sito web del progetto, dal 20 dicembre 2021 è disponibile, nelle cinque lingue degli enti attuatori di piani ...
Il 4 e il 5 marzo 2021 si è tenuto online il kick-off meeting del progetto MINDtheGEPs. Il primo giorno, dopo un discorso di benvenuto del rettore dell'Università di Torino (responsabile del progetto e ospite dell'incontro) e una introduzione di Cristina Solera, coordinatrice del progetto, si è tenuta una sessione su “Le trasformazioni di genere in Accademia: utilizzare la teoria della struttura di genere per identificare sfide e soluzioni”. Barbara J. Risman dell'Università dell'Illinois ha tenuto un discorso introduttivo. Fulvio Esposito, Rappresentante italiano nel Comitato dell’Area Europea della Ricerca e membro del comitato consultivo di MINDtheGEPs, e Pauline Stoltz, dell’università ...